學生的校服是怎么分類的

         現(xiàn)在很多學校都會給學生定制一批校服，但是不知道怎么分類，不知道該給學生怎么定制，定制哪幾種，下面小編就給大家講解一下，如何區(qū)分校服，該怎么給學生定做校服。

    一般來說，學生在夏、春、秋、冬等季節(jié)定做校服，往往許多學校不僅按照傳統(tǒng)的分類，而且還根據(jù)不同的場景對校服進行分類。除了傳統(tǒng)的校服分類方法，還有什么其他的分類方法。

（1）按季節(jié)分類：

根據(jù)不同季節(jié)的需要，校服分為夏、春秋、冬三種。

夏季校服主要是短袖外套，機織或針織面料，裙子和褲子。春秋校服可根據(jù)當?shù)貧夂蛱攸c進行設計。更穩(wěn)定的方案是襯衫、裙子或褲子和外套的組合，方便根據(jù)氣候變化靈活搭配。冬季校服還應考慮所在地的最低溫度，選擇哪一種校服做棉校服衣。

（2）現(xiàn)場分類：

根據(jù)學校不同活動的需要，校服可分為常服、運動服、正式服等。

常規(guī)服裝：為了滿足學生在課堂和日常活動中的需求，常規(guī)服裝大方得體，保證穿著舒適。運動裝：運動裝需要便于學生參加學校組織的體育課或其他戶外活動，所以款式要寬松隨意，使學生能夠輕松進行體育活動，同時增加適當?shù)倪\動防護設計。連衣裙：學生們在重要的學校慶典和節(jié)日慶典上穿連衣裙。他們的設計風格需要莊重、嚴肅，采用正派、厚重的形式。

    一般校服的種類太多的話，也不會選擇那么多，往往就是兩種就可以了，春秋裝和夏裝，“屹奧”學生服品牌，是河南天曼服飾在“屹奧”20年工作服品牌設計基礎上衍生的專業(yè)學生服品牌。“屹”有聳立山峰挺拔偉岸堅定不移的文化內(nèi)涵，“奧”指室內(nèi)西南，尊者所居之位，具有深厚和尊貴的含義。伴隨著中國大國崛起和中國制造走向世界，“奧”使人很容易聯(lián)想到奧運賽場上的中國健兒積極進取敢為爭先的拼搏精神。“屹奧”品牌，秉承中國文化傳統(tǒng)，衣以載道，傳承歷史；以文化人，以衣育人！
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